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Fundación Francina celebra jornada de apertura del Centro Heine

Con una inversión de $2,390,000.00 de Cooperación Alemana para el Desarrollo, Edwards y MAPRE, el Centro Heine es la única iniciativa del país centrada en la salud bucodental accesible. Santo Domingo, República Dominicana – En un acontecimiento significativo para la comunidad de personas con discapacidad en la República Dominicana, la

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Fundación Francina Realiza Jornada Odontológica En Yamasá

El operativo se realizó en alianza con el PROPEEP. Los servicios forman parte del nuevo proyecto de Centro Odontológico Heine, que ejecuta junto a la Agencia de Cooperación Alemana. Santo Domingo. La Fundación Francina estuvo ofreciendo servicios odontológicos accesibles a personas con discapacidad en el municipio Yamasá de Monte Plata,

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Fundación Francina entrega Kits Educativos a estudiantes de todo el país

Santo Domingo. La Fundación Francina, como parte del proyecto Escuela de Liderazgo y Autonomía para Jóvenes con Discapacidad Visual (ELA), realizó la entrega de kits educativos a 38 estudiantes con ceguera y baja visión provenientes de todo el país. Los kits, valorados cada uno en más de US$100, forman parte

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Firma del convenio.

Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) y Fundación Francina impulsarán “Educación Superior Inclusiva”

La Alta Casa de Estudios se compromete a facilitar el ingreso periódico de estudiantes con discapacidad visual. SANTO DOMINGO 2021. La Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) y la Fundación Francina acordaron impulsar la generación de espacios de innovación e investigación para el acceso a educación superior de estudiantes con discapacidad

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EXTIENDEN PLAZO PARA PRESENTAR PROPUESTA PARA ADAPTACIÓN DE AULA VIRTUAL A CRITERIOS DE ACCESIBILIDAD Y DISEÑO DE PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO EN TECNOLOGÍAS ACCESIBLES

Debido a la situación de emergencia que vive República Dominicana por el impacto del COVID-19, la Fundación Francina amplió hasta el 10 de febrero de 2021 el plazo para aplicar a tres consultorías que forman parte del proyecto “Por  una  formación   técnico  profesional inclusiva”, con las que se busca: –

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